Lebenskunde

Humanistische Lebenskunde an der Grundschule an der Bäke

Motto: „Gemeinsam in Vielfalt leben lernen.“
Humanistische Lebenskunde ist ein freiwilliges Unterrichtsfach ohne Zensuren. Träger ist der Humanistische Verband Berlin-Brandenburg KdöR. Es findet in der Regel mit 2 Wochenstunden statt.
Im Zentrum des Unterrichtsgeschehens stehen die Schüler*innen mit ihren Fragen an das Leben. Ihre persönlichen Erfahrungen, Gefühle und Gedanken spielen dabei eine zentrale Rolle. Themen sind Kinderrechte, positive Zukunftsvisionen, Verantwortung für unsere Erde, Weltreligionen, Erinnerungsarbeit sowie Fragen an den Sinn unseres Lebens.
Das alles betrachten wir aus der Perspektive des wissenschaftlichen Humanismus, der die Menschenrechte als ethische Werteorientierung in den Mittelpunkt rückt. Werte wie Toleranz, Selbstbestimmung, Gleichbehandlung sind Leitsterne in der gemeinsamen Arbeit mit den Kindern. Demokratie kann durch Beteiligungsprojekte als Lebensform gelernt und erlebt werden. Wir unterstützen unsere Schüler*innen darin, Selbstwirksamkeits-Erfahrungen zu erleben.

An der Grundschule an der Bäke arbeiten wir in Projekten über das Jahr verteilt. Darüber hinaus gibt es Unterrichteinheiten, in denen forschend entdeckt, gebastelt und gemalt werden kann.

Lehrer*in: Jana Rieger & Damian Krikcziokat
Lebenskunderaum


Unser Schulbuch für die Klassen 1 und 2 beschäftigt sich thematisch in 6 Kapiteln mit:

  • Ich bin Teil der Natur
  • Ich und die anderen
  • Alle anders – alle gleich
  • Selbst entscheiden
  • Die Welt verstehen
  • Das Leben gestalten


Beispiel-Projekte

August: Grünes Klassenzimmer – wo wollen wir lernen? – Draußenklassen & GemüseAckerklassen

September: meet 2 respect – begegne dem anderen
Antirassismus Workshops
„world largest lesson“-Projekt zu den globalen Nachhaltigkeitszielen 2030

Oktober: Lebenskunde als FREI DAY
Ausbildung der BNE-Scouts

November: UNICEF-Kinderrechte-Aktionstag am 20.11.
Vorbereitung im Unterricht/ ausbilden von Kinderrechte-Coaches
Werte-Dialoge mit German Dream


Dezember: interkultureller Kalender – Feste der Weltreligionen
WunschHerzenaktion

Januar: „Erinnerung ist die Liebe zur Zukunft“ – Stolpersteine & Zeitzeugenprojekt

Februar: „Die großen Fragen“ – Philosophieren mit Kindern

März: Gefühlstheater
   GemüseAckerdemie

April/ Mai: : Umweltprojekt in Kooperation mit der Gartenarbeitsschule
Schüler*innenHaushalt – demokratisch entscheiden lernen

Juni/ Juli: Anne Frank Tag – 12.Juni
Draußenklasse im Grünen Klassenzimmer